以下哪条不是相声中学的渠道？
这个问题问得相当好，也是我一直想说的话。 很多喜欢相声的人总是说“听相声一定要捧”云云；也有很多所谓的同行、专家、大师，动不动就说某人是“误人子弟”“不教好就骂街”。但很少听到他们说“某某学我学得好！”“某某能把我教导他的东西传承下去！”。仿佛学他们才是相声的正路，学别人都是旁门左道。 但事实真是如此吗？
首先，我们要明确一个概念：说相声，或者说“说学逗唱”里的“说”，它的本质是什么？是说话的艺术。所以，无论是“笑话”还是“典故”，只要是真实存在并且有教育意义的故事（哪怕你编的），只要你把话说清楚了、说完了，那就是相声。（注意：我不是强调内容，而是形式，当然，好的内容是必不可少的）像《报菜名》这种，你说它有什么故事性吗？没有，但它告诉你什么叫起筋儿——把话起了筋。《扒马褂》呢，它有什么教育意义吗？没有。但它告诉你在什么场合该说什么话不该说什么话，以及如何得体地圆谎。
“说”是这样，那“学”呢？“学”的本质是什么？我认为是模仿。所以我一直觉得学叫“学艺”，比如你学了京剧，你的作品里有了“四郎探母”，那算你的艺术作品吗？当然是。因为这里面包含了你的艺术创造——你把别人唱成那样了！而且人家还承认你是这么学的。学就包含着一种尊重前辈的文化传统。
“学”是要让你学会怎么表达和怎么创新的。就像我在知乎上看见有人问他如何评价张云雷的“学”，他说“我觉着他学得很不像”。于是下面一大堆人说他不认真，没用心。可问题是，他学得像吗？他要是像的话，你叫他“杨少华徒弟”“何沄伟徒弟”好了……他如果像，那他就是“偷”，而且是不尊重他人劳动的不折不扣的“贼”。（另外，学是曲艺中很重要的技术部分，许多新演员都要从学戏开始，学是必须的！）